Wiederholung zentraler Aspekte:

1. Vorläuferfähigkeiten im Schriftspracherwerb
2. Entwicklungsmodell des Schriftspracherwerbs (z.B. Frith, Spitta oder Valtin)
3. Stufen der Rechtschreibentwicklung
4. 2-Wege-Modell des Lesens
5. Didaktisches Modell der Leseförderung 
6. Strategien der deutschen Rechtschreibung
7. Diagnosemöglichkeiten, Förderideen